افزونه جلالی را نصب کنید.
- آموزش ثبت شرکت با مسئولیت محدود – مراحل و اشتباهات رایج
- تداوم خدمات بیمه سلامت در زمان اختلال سامانههای الکترونیکی
- آمادگی کادر درمان برای تأمین سلامت ۱۵ میلیون زائر در پایتخت
- آمادگی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی در مراسم تشییع رهبر شهید
- توصیه به کاهش زمان حضور در محل مراسم وداع با رهبر شهید انقلاب
- آمادگی پرستاران داوطلب برای ارائه خدمات مشاوره سلامت
- شناسایی و پلمب ۲۶۸۰ موسسه غیرمجاز مداخلهگر در امور درمانی
- مصرف نمکهای رنگی خطرناک است
- استقرار ۷ بالگرد اورژانس و ۲ هواپیمای ارتش برای پوشش مراسم تشییع
ممنوعیت سراسری در مدارس کشور اعلام شد
علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه مدرسه فضایی مقدس برای تربیت و آموزش است، پخش موسیقی را کاملاً نامناسب دانست و اعلام کرد حتی اگر در دو مدرسه از ۱۲۳ هزار مدرسه رخ دهد، مورد تأیید نیست و شئونات فرهنگی و هنجارهای جامعه در آن رعایت نمیشود.
به گزارش اقتصاد آنلاین ، وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد مدرسه جای تربیت و آموزش است و پخش موسیقی در آن مورد تأیید نیست. وی با اشاره به رسالت اصلی مدارس، گفت: «ما در مدرسه، چیزی به نام آهنگ نداریم و من نمیفهمم منظورتان چیست، مدرسه جای تربیت، آموزش و فعالیتهای گروهی است.» این موضعگیری نشاندهنده تعهد وزارتخانه به حفظ فضای فرهنگی مناسب در محیطهای آموزشی است.
واکنش به سؤال درباره پخش موسیقی در صبحگاه در مدارس کشور
علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در خصوص پخش موسیقی در صبحگاه مدارس اظهار کرد: «ما در مدرسه، چیزی به نام آهنگ نداریم و من نمیفهمم منظورتان چیست، مدرسه جای تربیت، آموزش و فعالیتهای گروهی است.» وی با این پاسخ صریح، هرگونه ابهام درباره سیاستهای فرهنگی مدارس را برطرف کرد و بر تمرکز بر برنامههای تربیتی تأکید ورزید.
رد موارد خلاف شئونات در مدارس
وزیر آموزش و پرورش افزود: «حال اگر از میان ۱۲۳ هزار مدرسه، دو مدرسه پیدا شوند که برخلاف شئونات فرهنگی و هنجارهای جامعه ما کارهایی انجام دهند که جای آن در فضای مدرسه نیست، این موارد به هیچوجه مورد تأیید ما نیست.» کاظمی با طرح این مثال، گستردگی نظام آموزشی را یادآوری کرد و تأکید نمود: «کجا ما چنین مسائلی داریم؟ هر جایی، شئونات خاص خود را دارد.»
مدرسه فضای مقدس تربیت است
وی مدرسه را «فضای مقدسی» توصیف کرد که در آن تربیت شکل میگیرد و تصریح کرد: «قطعاً جای این کارها در مدرسه نیست و ما هم آن را تأیید نمیکنیم.» این دیدگاه، بر نقش محوری تربیت در کنار آموزش تأکید دارد و سیاستهای وزارتخانه را در حفظ هنجارهای فرهنگی جامعه مشخص میسازد.
- دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
- پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.